Manière d’habiter

Système sonore

Échanger sur les différences de perception de notre environnement sonore, découvrir et comprendre les mécanismes de transmission du bruit dans une habitation collective, échanger sur nos comportements, échanger sur les gestes ou les pratiques qui peuvent limiter l’émission et la transmission du bruit, identifier des acteurs qui peuvent discuter des conflits de voisinage dus aux nuisances sonores, échanger sur les pratiques pour informer ou prendre en compte les remarques de son voisinage par rapport à des comportements bruyants ...

XYLOPHONE A MATERIAUX

Introduction :

Les enfants du dessus font souvent des parties de "chat" chez eux. Rien qu’en écoutant le bruit de leurs pas, je sais dans quelle pièces ils se sont cachés.

Matériel :

morceaux de carrelage,
moquette,
lino,
liège,
parquet,
1 fourchette.

Activité :

1. Taper doucement sur ces matériaux avec le manche de la fourchette. Ecouter, comparer.
2. Classer les matériaux du plus sonore au moins sonore.

Questions :

1. Listez des bruits d’impacts transmis par les sols. Quelles sont les solutions pour les limiter, ou limiter leur transmission ? Chez vous, y faites-vous attention ?
2. Listez des bruits dus à des frottements transmis par les sols. Quelles sont les solutions pour les limiter, ou limiter leur transmission ? Chez vous, y faites-vous attention ?